(no subject)

Ребёнок рассказывает как решал математическую задачу, как рассуждал: говорит какое-то утверждение, потом говорит "значительно", потом утверждение, потом "значительно" и т.д.
В общем я догадалась, это он объединил "значит" и "следовательно".

прокосточку (флешмоб)

Даем детям прочесть рассказ Косточка (Л.Н.Толстой), спрашиваем, что там происходит, задаем вопросы.

Ребёнок (только что стукнуло 11), смотрела как читал, сначала хитро, понимающе улыбался (дело понятное, захотеть когда нельзя), потом немного испугался (что Ване влетит). Потом снова улыбался (из ответа на вопросы будет понятно почему).

Пересказывает правильно, только имя мальчика забыл. Подумав, сказал, "Костя".

- Рассказ понравился?
- Не очень.
- Ваня съел косточку, или нет?
- Да.
- Почему ты так думаешь?
- Во-первых потому что он побледнел, во-вторых, потому что он сливу всю сразу съел.
- И теперь он умрет?
- Нет, потому что он не подавился, ничего (в смысле никаких симптомов). Косточка пойдет у него вот так (показал как).
- А что он подумает про отца, когда пройдет день, и он останется жив?
- Подумает, что отец просто пошутил, чтобы он признался.
- Почему Ваня заплакал.
- Испугался, подумал, что умрет.
- В конце сказано "Ваня заплакал". Когда он заплакал, ему сказали, что он на самом деле не умрет?
- Разумеется!

PS Я думаю, что Ваня заплакал, потому что только что пережил ужас смерти, стыд, что его так обманули, посмеялись над его чувствами. И косточку не ел, и сказал, что выбросил - чтобы не быть наказанным смертью за то, чего он не совершал (не съел косточку).

PPS Догадалась спросить, как выглядит слива, ел ли ребёнок сливы когда-либо. Говорит, ел в садике (т.е. полжизни назад).