надо купить еще карандашей

[plus25c]

Вот считали сейчас с ребёнком примеры с дециметрами и сантиметрами. Ребёнок всё норовил их сложить, никак не хотел сам понимать
- 1 дм это сколько см?
- ыыы, ну я же тебе уже сказал - 10.
- 7 дм это сколько см?
- 70
- 7дм + 2 см это сколько см?
- 9.
И так раз пять, я даже сломала карандаш пополам. Ребёнок сердился (что порчу имущество). Кликнуло на двух фразах (эмоционально перенасыщенных к сожалению) - "как ты можешь складывать разные вещи, эээ коней с эээ стаканами?!" и потом "смотри, десять стаканов можно превратить в одного коня".
И дальше уже мог сам объяснить. Мол, да, тут кони и стаканы, стаканы с конями складывать нельзя. Значит надо стаканы превратить в коней. Тааак, не получается.. Тогда надо коней превратить в стаканы. А теперь складывать/вычитать. И ответ записывать в двух видах. Я только каждый раз уточняла кого считаем. Вот.. Не смотря на все мои усилия и его собственную мм темпераментную непредрасположенность, ему это нравится.

Current music

Comments

[birdwatcher.livejournal.com]

О, нам еще предстоит.

[omizerable.livejournal.com]

я обычно в таких случаях картинки рисовала, даже какие-нибудь абстрактные
абсолютно все можно представить в виде картинок
у ребенков визуальное лучше работает
до сих пор если задача трудная и ставит в тупик, дочь привычно рисует картинки, графики, сетки и т.д.