(no subject)

На вопрос задачи "На сколько быстрее лететь до Новосибирска самолётом, чем ехать поездом?", ребёнок сравнивает скорости самолёта и поезда.

(no subject)

Пишем с ребёнком book report. История такая: жили-были старик со старухой у самого синего моря, у маяка т.е., и развлекались прикармливанием чаек. Чайки их вячески любили. Но однажды налетел шторм и сломал маяк. И пришлось старикам переехать от моря. Старики скучали по чайкам, скучали и придумали посветить фонариком в небо. На луч фонарика чайки вернулись.
В процессе обсуждений/написаний, оказалось, ребёнок считает что main problem в этой истории - что дом сломался. А что чайки не прилетали это второстепенная, проблема, вытекающая из первой.
И еще это: most exciting part, связанная с main problem у него шторм, потому что для него это было очень exciting - залезать под его синенькое одеяло и представлять себя штормом.